| 外国语学院2012年研究生学术报告安排表 | ||||||||
| 姓名 | 专业 | 学号 | 博/硕 | 指导教师 | 报告题目 | 报告地点 | 报告时间 | |
| 王渺渺 | 外国语言学及应用语言学 | s2010654 | 硕 | 康光明 | 冲突性话语的话语标记研究 | 文理大楼206 | 2012年11月28日晚 | |
| 刘田 | 外国语言学及应用语言学 | s2010655 | 硕 | 石运章 | 中国中学生英语习得顺序研究：可加工性理论视角 | 文理大楼206 | 2012年11月28日晚 | |
| 孙飞飞 | 外国语言学及应用语言学 | s2010656 | 硕 | 石运章 | 英语写作中的教师反馈引发注意与学习者自发注意的研究 | 文理大楼206 | 2012年11月28日晚 | |
| 孔燕 | 外国语言学及应用语言学 | s2010657 | 硕 | 刘燕 | 中介理论视角下的网络表情符号的功能研究 | 文理大楼206 | 2012年11月28日晚 | |
| 郭宝雪 | 外国语言学及应用语言学 | s2010658 | 硕 | 刘燕 | 学生知识建构中的教师话语探究—基于某一大学因故专业课堂的个案研究 | 文理大楼206 | 2012年11月28日晚 | |
| 朱伟雪 | 外国语言学及应用语言学 | s2010659 | 硕 | 刘燕 | 同伴互阅过程中注意的研究—基于网络写作的个案研究 | 文理大楼206 | 2012年11月28日晚 | |
| 金月 | 外国语言学及应用语言学 | s2010660 | 硕 | 石运章 | 基于需求分析的农林院校研究生英语课程设置初探—以山东农业大学为个案研究 | 文理大楼206 | 2012年11月28日晚 | |
| 左宁 | 外国语言学及应用语言学 | s2010661 | 硕 | 石运章 | 利用不同反馈方式提高大学英语大班学生的英语写作水平—一项基于作文自动评估系统反馈、教师反馈和同伴反馈的研究 | 文理大楼206 | 2012年11月28日晚 | |
| 吕新博 | 外国语言学及应用语言学 | s2010662 | 硕 | 石运章 | 大学生二语学习者与三语学习者元语言意识比较研究 | 文理大楼206 | 2012年11月28日晚 | |
| 司艳辉 | 外国语言学及应用语言学 | s2010663 | 硕 | 康光明 | 基于语料库的简& #8226;奥斯丁作品连贯自然性研究 | 文理大楼206 | 2012年11月28日晚 | |
| 秦书晶 | 外国语言学及应用语言学 | s2010664 | 硕 | 刘燕 | 基于在线英语写作活动中实践共同体构建的个案研究 | 文理大楼206 | 2012年11月28日晚 | |
| 王善善 | 外国语言学及应用语言学 | s2010665 | 硕 | 刘燕 | 情境学习理论在小学课堂中的应用研究 | 文理大楼206 | 2012年11月28日晚 | |
| 岳娜 | 外国语言学及应用语言学 | s2010666 | 硕 | 刘燕 | 英语专业课堂中的教师中介作用—中介作用理论视角下的个案研究 | 文理大楼206 | 2012年11月28日晚 | |
| 邹德平 | 外国语言学及应用语言学 | s2010667 | 硕 | 石运章 | 以网络技术为媒介的跨文化英语教学实施现状调查及模式构建 | 文理大楼206 | 2012年11月28日晚 | |
| 刘莹莹 | 外国语言学及应用语言学 | s2010668 | 硕 | 康光明 | 公益广告与商业广告的人际资源对比研究 | 文理大楼206 | 2012年11月28日晚 | |
| 马冉冉 | 外国语言学及应用语言学 | s2010669 | 硕 | 康光明 | 大众语篇中语法隐喻的批评话语分析 —基于美国大报关于人民币升值的报道 | 文理大楼206 | 2012年11月28日晚 | |
| 弭玲 | 外国语言学及应用语言学 | s2010670 | 硕 | 康光明 | 新闻语篇的多模态话语分析—以《one in a billion》为例 | 文理大楼206 | 2012年11月28日晚 | |
责任编辑：
供稿审核：
责任编辑：
终审：
